Cilj terapije igrom je putem igre podržati razvoj socijalne integracije, socijalnih vještina, empatije, emocionalne samoregulacije, strategija suočavanja s problemom i rješavanja problema te pozitivne slike o sebi kod djeteta
Tijekom procesa terapije aktivno se surađuje s roditeljima i radi na jačanju roditeljskih vještina putem psihoedukacija i savjetovanja.
Procjena igre odvija se u više susreta, a započinje razgovorom s roditeljem, tijekom kojeg roditelj pruža sve značajne informacije o djetetu, njihovoj obiteljskoj dinamici i ostale podatke na osnovu kojih će psiholog steći što vjerniji dojam o djetetovoj okolini i njegovu ponašanju kod kuće. Nakon toga slijedi opservacija slobodne igre tijekom koje psiholog bez intervencije opaža dijete u igri. Sljedeći korak je procjena igre djeteta u interakciji s ispitivačem te u interakciji s roditeljem, kako bi se saznalo o djetetovoj socijalnoj razini igre, njegovim reakcijama na druge te ostalim značajkama socio-emocionalnog razvoja.
